Suite à l’expression de la demande, il va falloir définir l’objectif de la formation et le niveau visé. Attention, un objectif de formation est différent d’un objectif pédagogique (défini par la taxonomie de bloom par exemple). Il ne prend en compte ni le référentiel de compétences ni les objectifs pédagogiques et il est généralement décidé par le financeur.
Il existe trois grands types d’objectifs de formation.
Formation qualifiante
La formation qualifiante favorise le développement de nouvelles compétences dans le but de maintenir et améliorer son employabilité dans un domaine de compétences précis. L’objectif d’une formation qualifiante et de permettre à tous d’apprendre, de se perfectionner et d’évoluer dans leur métier.
Cette formation n’est pas sanctionnée par un diplôme ou une certification officiellement reconnue. À la place, une attestation de stage ou de fin de formation est délivrée par l’organisme de formation.
Cette formation est surtout proposée dans le cadre de formation continue, afin d’être rapidement opérationnel dans le but de maintenir son emploi actuel ou prétendre à une autre activité par l’apport de nouvelles compétences.
Formation diplômante
La formation diplômante est dispensée dans des écoles, organismes spécialisés ou universités. Elle permet l’obtention d’un diplôme reconnu par l’Etat, à savoir : BP, CAP, BAC, BTS, Licence, Master.
Obtenir une formation diplômante permet à une cible large d’évoluer dans des postes exigeant une formation reconnue.
Les formations diplômantes sont enregistrées au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) géré par France compétences.
Pour rechercher les formations enregistrées au RNCP, France Compétences met à disposition un moteur de recherche (disponible ici).
Formation certifiante
La formation certifiante cible surtout le public déjà entré dans la vie active. Cette prestation à visée professionnelle permet la délivrance d’une certification reconnue.
Les formations certifiantes sont enregistrées au Répertoire Spécifique. Ce répertoire recense toutes les certifications et les habilitations qui correspondent à des compétences complémentaires exercées dans le monde du travail. Elles peuvent être obligatoires.
On peut classer les certifications en trois catégories.
Les certifications ou habilitations qui répondent à une obligation réglementaire pour l’exercice d’une activité : habilitation électrique, CACES, etc.
Les certifications qui correspondent à des besoins du monde économiques et exigées lors d’un recrutement : TOEIC, certification informatique, ENI, TOSA, Microsoft, etc.
Les certifications qui correspondent à des besoins spécifiques : formation de tuteur, formation de créateur d’entreprise, etc.
Astuce :
Pour rechercher les formations enregistrées au Répertoire Spécifique, France Compétences met à disposition un moteur de recherche (disponible ici ici.
Définir le niveau de formation
Généralement, un niveau de formation visé est rattaché à un “niveau de diplôme”’. Ci-dessous, vous trouverez la liste des niveaux de Diplôme et leurs descriptions
Titre du diplôme |
Années après le Bac |
Niveau RNCP du diplôme |
Compétences |
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École maternelle et élémentaire |
- |
Niveau 1 et 2 |
Le niveau 1 correspond à la maîtrise des savoirs de base. Il est l'équivalent de l'école maternelle. Le niveau 2 atteste la capacité à effectuer des activités et résoudre des problèmes courants à l'aide de règles et d'outils mobilisant des savoir-faire professionnels. Il est l'équivalent de l'école élémentaire. L'activité s'exerce avec un niveau restreint d'autonomie. Les titulaires sont formés pour occuper des emplois de maîtrise ou d'ouvrier non qualifié. Ancien niveau V. |
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CAP, DNB, CFG |
- |
Niveau 3 |
Le niveau 3 atteste la capacité à effectuer des activités en appliquant des méthodes, des outils, des matériels et des informations de base, dans un contexte connu, et à adapter les moyens d'exécution et son comportement aux circonstances. Les diplômés du CAP, DNB ou équivalent sont formés pour occuper des emplois de maîtrise ou d'ouvrier non qualifié. Ancien niveau V. |
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Baccalauréat |
Bac + 0 |
Niveau 4 |
Le niveau 4 atteste la capacité à effectuer des activités mobilisant un large éventail d'aptitudes, d'adapter des solutions existantes pour résoudre des problèmes précis, à organiser son travail de manière autonome dans des contextes prévisibles mais susceptibles de changer. Les diplômés du Bac sont formés pour occuper des emplois de maîtrise ou d'ouvrier qualifié. Ancien niveau IV. |
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BTS, CPGE |
Bac + 2 |
Niveau 5 |
Le niveau 5 atteste la capacité à maîtriser des savoir-faire dans un champ d'activité, à élaborer des solutions à des problèmes nouveaux, à analyser et interpréter des informations en mobilisant des concepts, à transmettre un savoir-faire et des méthodes. Les diplômés du BTS ou équivalent sont formés pour occuper des emplois d'ouvrier ou de technicien qualifié. Ancien niveau III. |
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Diplôme national de licence, BUT |
Bac + 3 |
Niveau 6 |
Le niveau 6 atteste la capacité à analyser et résoudre des problèmes complexes imprévus dans un domaine spécifique, à formaliser des savoir-faire et des méthodes et à les capitaliser. Les diplômés d'une licence sont formés pour occuper des emplois de technicien qualifié. Ancien niveau II. |
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Diplôme national de master |
Bac + 5 |
Niveau 7 |
Le niveau 7 atteste la capacité à élaborer et mettre en œuvre des stratégies alternatives pour le développement de l'activité dans des contextes complexes, ainsi qu'à évaluer les risques et les conséquences de son activité. Les diplômés d'un master sont formés pour occuper des emplois de cadre. Ancien niveau I. |
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Diplôme national de doctorat |
Bac + 8 |
Niveau 8 |
Le niveau 8 atteste la capacité à identifier et résoudre des problèmes complexes et nouveaux impliquant une pluralité de domaines, en mobilisant les connaissances et les savoir-faire les plus avancés, à concevoir et piloter des projets et des processus de recherche et d'innovation. Les diplômés d'un Diplôme national de doctorat sont formés pour occuper des emplois de cadre. Ancien niveau I. |
À partir du niveau de formation visé, de son cadre, on va pouvoir viser un public précis.
Modifié le: vendredi 14 avril 2023, 09:36