Introduction

Lorsqu'il s'agit de former, il est primordial de concevoir un plan d'action cohérent et structuré, qui permette d'atteindre efficacement les objectifs pédagogiques visés. C'est là que le scénario pédagogique intervient, en offrant un cadre méthodologique pour concevoir et mettre en œuvre une séquence d'enseignement/apprentissage. Ce document a pour but de présenter un guide pratique pour la création de scénarios pédagogiques, en fournissant des outils et des conseils pour une mise en œuvre réussie. Pour Brassard et al. (2003), la conception d'un scénario pédagogique apparaît comme un processus systématique (donc relatif à l'ensemble d'une séquence) permettant d'assurer une certaine qualité de l'enseignement et de la formation en tenant compte de divers facteurs agissant sur l'apprentissage. 

En effet, il ne suffit pas de disposer d'un ensemble de contenus pour construire une séquence d'enseignement efficace. Il est également important de réfléchir à la manière dont ces contenus seront présentés aux apprenants, ainsi qu'à la façon dont ils pourront être mis en pratique. Le scénario pédagogique est donc un outil indispensable pour la conception de séquences d'enseignement cohérentes et adaptées aux besoins des apprenants.

Ce guide pratique se compose de plusieurs parties, chacune couvrant un aspect spécifique de la création d'un scénario pédagogique. Il présente notamment les différentes étapes de la conception d'un scénario, de la définition des objectifs pédagogiques à l'évaluation finale des apprenants. Il propose également des méthodes pour adapter le scénario aux besoins spécifiques des apprenants, en prenant en compte leur niveau de connaissance et leur style d'apprentissage. Enfin, il fournit des exemples concrets de scénarios pédagogiques pour illustrer les différentes étapes de conception et de mise en œuvre.

L'objectif final de ce guide est de fournir aux formatrices et formateurs un outil pratique et efficace pour concevoir des scénarios pédagogiques pertinents et adaptés à leurs besoins. En suivant les étapes proposées et en utilisant les outils présentés, les formatrices et les formateurs pourront concevoir des séquences d'enseignement dynamiques et engageantes, qui permettront aux apprenants d'atteindre leurs objectifs pédagogiques de manière efficace et agréable. Ce cours présente trois méthodes et outils principaux pour construire un scénario : 

  • La méthode par grille : la méthode usuellement utilisée en formation professionnelle et dans l’éducation nationale 

  • l’Educative Maximum Loading : une méthodologie de scénarisation développée par edset

  • Modulo.io : un outil de scénarisation en ligne

Vous trouverez par ailleurs dans la partie finale de ce cours des éléments pour la production des scénarios pédagogique dans le cadre de l'e-learning et des formations hybrides.