Le candidat présente la progression pédagogique qu’il a conçu à partir de son analyse et en réponse à la demande. Il précise les objectifs, les étapes, les modalités et les durées envisagées. Le dossier comprend entre 4 et 6 pages et comprend également la description de la méthode ou de l'outil utilisé ainsi que des arguments au regard du scénario général et de la modalité de formation choisi.
Critère d'évaluation
Le scénario est structuré à partir des objectifs pédagogiques et précise les étapes clés de l’apprentissage, de l’évaluation et de d’accompagnement, ainsi que les durées associées
Les situations d’apprentissage, d’évaluation et d’accompagnement précisent les objectifs pédagogiques, les intentions, les méthodes et techniques, les activités, les outils, les ressources et les modalités
Le scénario respecte le cadre contractuel et réglementaire, et prend en compte l’hétérogénéité des besoins et les caractéristiques des publics
Des scénarii alternatifs sont prévus pour prendre en compte les difficultés d’apprentissage
Les moyens et l’organisation prévus dans le scénario permettent d’anticiper la mise en oeuvre de la formation
Des scénarii alternatifs sont prévus pour prendre en compte les difficultés d’apprentissage
Les moyens et l’organisation prévus dans le scénario permettent d’anticiper la mise en oeuvre de la formation